طريقة الاستقرائية في تعليم اللغة العربية في مادة النحوبالمدرسة الثانوية (MA) دارالهدى بنجار جاوى الغربيةفى السنة الدراسية ۲٠١٥-۲٠١٦

ايس مريم, ١۲۲٣٣٠۲٠٦۲ (2016) طريقة الاستقرائية في تعليم اللغة العربية في مادة النحوبالمدرسة الثانوية (MA) دارالهدى بنجار جاوى الغربيةفى السنة الدراسية ۲٠١٥-۲٠١٦. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf

Download (2MB) | Preview
[img] Text
ايس مريم_طريقة الاستقرائية في تعليم اللغة العربية في مادة النحو.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)

Abstract

طريقةالاستقرائية هى الطريقة تتبع أجزاء الدرس وأمثلته وتفاصيل المعلومات التي يحتويها، وتستقصيها، لتستخرج منهاخلاصة الدرس، وتستنبط قاعدته التي تنظم جميع تلك الأجزاء والتفاصيل. وغرض التعليم لمادة النحو بطريقة الاستقرائية لفتح افكار التلاميذ. غرض من بحث الباحثة لمعرفة وصف تطبيق طريقة الاستقرائية في تعليم اللغة العربية في مادة النحو وعوامله المؤيدة والمانعة بالمدرسة الثانوية (MA) دارالهدى بنجار جاوى الغربية فى السنة الدراسية ۲٠١٥-۲٠١٦. الطريقة التي تستخدم الباحثة هي بحث وصفي. وجمع البيانات نالت من خلال المقابلة، والملاحطة، والتوثيق. اما نوع من هذه البحث هو بحث ميداني. وطريقة تحليل البيان الباحثةتفعل على ادوارالتحليلقبل بحث حقلي و التحليل بعد بحث حقلي وفيها تصغير البيانات و تمثيل البيانات والخلاصة (البيان). والنتائج من هذا البحث الخطوات تطبيق طريقة تعليم اللغة العربية الإستقرائية تحتوى على مراحل. ومرحلة الألى مرحلة الملاحظة. ثانيا، مرحلة الموازنة. ثالثا، مرحلة التجريد أوالإستنباط. والأخر، مرحلة التنعيم. ووجدت العوامل المؤيدة وهي البيئة اللغوية والبنية التحتية و الوسائل التعليمية. واما العوامل المانعة موافقا بعيوب هذه الطريقة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: طريقة تعليم اللغة العربيةالإستقرائية
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aris Administrator Perpustakaan IAIN Purwokerto
Date Deposited: 18 Aug 2016 01:24
Last Modified: 18 Aug 2016 01:24
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/807

Actions (login required)

View Item View Item