تطبيق المنهج 2013 فى تدريس اللغة العربية بالمدرسة العالية المعارف نهضة العلماء 1 سوكراجا

جيمي إراوان, جيمي إراوان (2020) تطبيق المنهج 2013 فى تدريس اللغة العربية بالمدرسة العالية المعارف نهضة العلماء 1 سوكراجا. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
COVER_BAB I_BAB V_ DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
SKRIPSI FULL JEMI IRAWAN.pdf

Download (2MB) | Preview
Official URL: http://repository.iainpurwokerto.ac.id

Abstract

كان منهج عام 2013 دورا مهما في نجاح استمرار تعليم اللغة العربية في مدرسة العالية المعارف نهضة العلماء 1 سوكاراجا. وقد تدل عملية تعلم أحادية الاتجاه أكثر نشاطًا ، وليس رتابة ، ومن خلال منهج 2013 ، تصبح عملية تعلم اللغة العربية أن تنقسم إلى قسمين إما من المعلمين والطلاب بحيث يكون التفاعل أكثر بين الطلاب والمعلمين مقارنة بالمنهج السابقة حيث يعتمد التعلم على تسليم المعلم. هذا النوع هو بحث الميداني النوعي عن طريق وصف المشكلات الحالية للبيانات الموجودة في هذا المجال. في هذه الدراسة، ويصور البحث تطبيق منهج 2013 في تعلم اللغة العربية التي كانت مواضع هذه الدراسة للمعلم وطلاب ومادة اللغة العربية. والطريقة المستخدمة في تحليل هذه الدراسة هي تحليل نوعي . وتشمل هذه الأنشطة: حذف بعض البيانات وعرض البيانات والاستنتاج. ومن نتائج الدراسة أن تنال أنها في تنفيذ منهج 2013 لتعلم اللغة العربية والذي كان موضوعًا للمحتوى المحلي في مدرسة العالية المعارف نهضة العلماء 1 سوكاراجا سارت بشكل الصحيح لأهداف المدرسة التي تجعل مادة اللغة العربية . ومن التخطيط والتطبيق وتقييم التعلم التي يقوم بها المعلم. بالإضافة إلى ذلك، في مرحلة التقييم، قام المعلم بإجراء تقييم حقيقي يتضمن تقييم المواقف والمعرفة والمهارات.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: تطبيق المنهج 2013، تدريس اللغة العربية
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 375 Curriculums
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Lib - Kristiarso
Date Deposited: 11 Mar 2020 01:49
Last Modified: 11 Mar 2020 01:49
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/7167

Actions (login required)

View Item View Item