تقييم تعليم اللغة العربية في الددرسة الذداية الدتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس

وحدة نور ميلادية, ٣٦٤٥٥٢٤٢٦٥ .رقم القيد : (2019) تقييم تعليم اللغة العربية في الددرسة الذداية الدتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img] Text
صفحة العنوان_الباب الأول_الباب الخامس_ المراجع.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img] Text
وحدة نور ميلادية _تقييم تعليم اللغة العربية في المدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيو.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)

Abstract

التقييم في التعليم هو عملية أو أنشطة لقياس وتقييم قدرات الطلاب في التعليم، مثل المعرفة والمواقفة والمهارات لاتخاذ قرارات حول حالة قدرة الطلاب. يتم إجراء تقييم التعليم لتحديد مدى فعالية عملية التعليم من أجل تحسين التعليم. المدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس كالمدرسة الشاملة في تنفيذ تقييم تعليم اللغة العربية هناك الفرق بين الطلاب العاديين والطلاب بالاحتياجات الخاصة. من خلال هذه الصورة، تبحث الكاتبة تنفيذ تقييم تعليم اللغة العربية بالموضوع: " تقييم تعليم اللغة العربية في المدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس". صياغة المسألة في هذا البحث هي كيف تقييم تعليم اللغة العربية في المدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس؟. الغرض أو الهدف من هذا البحث لمعرفة وتصوير كيفية تقييم تعليم اللغة العربية في المدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس. نوع هذا البحث الميداني بمدخل كيفي. استخدمت الباحثة ثلاثة طرائق في جمع البيانات هي طريقة الملاحطة وطريقة المقابلة وطريقة الوثائق. وكذلك في تحليل البيانات، استخدمت الباحثة ثلاثة طرائق هي تخفيض البيانات و عرض البيانات واستخلاص الاستنتاجات والتحقق. حاصل من هذا البحث يعني ان تقييم تعليم اللغة العربية في المدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو بانيوماس قد يقوم بإجراء ثلاثة مراحل هي مرحلة التخطيط، مرحلة التنفيذ وتجهيز البيانات، ومرحلة الإبلاغ عن نتائج التقييم.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: تقييم التعليم، تعليم اللغة العربية.
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan
2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.33 Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah > 2x7.331 Tsanawiyah
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sdr Prakerin 123
Date Deposited: 08 Mar 2019 02:59
Last Modified: 08 Mar 2019 02:59
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/5359

Actions (login required)

View Item View Item