مشكلات التعليم فى مهارة كتابة اللّغة العربية للتلاميذ فى الفصل السابع بالمدرسة الثانوية المعارف نهضة العلماء الأولى فسيركيدول برووكرتوغربية بانيوماس

Dewi Nginayatul Maula, NIM. 1323302015 (2017) مشكلات التعليم فى مهارة كتابة اللّغة العربية للتلاميذ فى الفصل السابع بالمدرسة الثانوية المعارف نهضة العلماء الأولى فسيركيدول برووكرتوغربية بانيوماس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
DEWI NGINAYATUL MAULA_مشكلات التعليم فى مهارة كتابة اللّغة العربية للتلاميذ فى الفصل السابع بالمدرسة الثانوية المعارف نهض~1.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

المشاكل هي المشاكل التي تحدث عندما يصل الشخص إلى هدف وفي تنفيذه يجد صعوبة. في حين أن مشكلة تعليم الكتابة هي مشكلة أو صعوبة يواجهها الطلاب في الكتابة العربية. والغرض من هذا العنوان هو مشاكل تعليم مهارات الكتابة العربية التي تحدث في طلاب الفصل السابع في المدرسة الثانوية المعارف نهضة العلماء الأولى فسيركيدول برووكرتوغربية بانيوماس. والغرض من هذه الدراسة هو معرفة ما هي المشاكل التي يواجهها طلاب الصف السابع في تعليم مهارات الكتابة العربية. هذا البحث هو البحث الميداني، مع نوع من البحث النوعي. وقد تم إجراء هذا البحث في المدرسة الثانوية المعارف نهضة العلماء الأولى فسيركيدول برووكرتوغربية بانيوماس. موضوع بحثه هو رئيس المدرسة، معلمي اللغة العربية، والطلاب. وتستخدم تقنيات جمع البيانات المراقبة والمقابلات والتوثيق. تحليل البيانات المستخدمة هو تقليل البيانات، عرض البيانات، الاستنتاج. نتائج هذه الدراسة هي التعليم الإشكالي لمهارات الكتابة يمكن تعريف طلاب اللغة العربية من الفصل السابع من جانبين هما الجوانب اللغوية والجوانب الإشكالية للوجه غير اللغوي. من المشاكل اللغوية الوجه الطلاب لديهم صعوبة في التمييز بين أصوات الحروف هيجئية التي تبدو مخارجها مماثلة تقريبا، والطلاب من الصعب في ربط الحروف، والطلاب من الصعب الكتابة بدقة. وتحدث هذه الصعوبات عندما يعرض المعلم عليها المفردات. في حين أن المعلم يستخدم طريقة الحفر لإعطاء التدريبات للطلاب الكتابة على السبورة الطلاب نسخها في أجهزة الكمبيوتر المحمولة كل منهم تبين أن بعض الطلاب لم يتمكنوا من الكتابة بدقة وجمال، الكتابة لا يزال من الصعب قراءة. من حيث مهارات اللغة غير اللغوية مهارات الكتابة اللغة العربية طلاب الفصل السابع تغطي البيئة الأسرية والبيئة المجتمعية والبيئة المدرسية ومصالح الطلاب.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: المشكلات، تعليم مهارات الكتابة, kesulitan membaca
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aris Administrator Perpustakaan IAIN Purwokerto
Date Deposited: 03 Feb 2018 02:36
Last Modified: 03 Feb 2018 02:36
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/3419

Actions (login required)

View Item View Item