IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MI MA’ARIF CISUMUR KECAMATAN GANDRUNGMANGU KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

ANGGUN DYAH RINASIH, 1323305112 (2017) IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MI MA’ARIF CISUMUR KECAMATAN GANDRUNGMANGU KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi thesis, IAIN.

[img]
Preview
Text
ANGGUN_ IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS MI MA'ARIF CISUMUR KECAMATAN GANDRUNGMAN.pdf

Download (2MB) | Preview
[img] Text
COVER_DAFTAR ISI_BAB I-BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (701kB)

Abstract

Media merupakan alat untuk mencapai tujuan pembelajaran, dengan menggunakan media diharapkan siswa lebih mudah dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Selain itu, proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan siswa lebih tertarik dan antusias dengan materi yang disampaikan oleh guru, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal. MI Ma’arif Cisumur menggunakan Media Gambar dalam pembelajaran IPS. Rumusan masalah penelitian ini adalah “ Bagaimana Implementasi Media Gambar dalam Pembelajaran IPS di MI Ma’arif Cisumur Kecamatan Gandrungmangu Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 2016/2017?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan implementasi media gambar dalam pembelajaran IPS di MI Ma’arif Cisumur, apakah sudah sesuai dengan kriteria pemilihan media dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Resheacrh) yaitu penulisan terjun langsung kelapangan untuk memperoleh informasi terkait Implementasi Media Gambar. Objek dalam penelitian ini adalah Media Gambar dalam Pembelajaran IPS pada siswa kelas 5 MI Ma’arif Cisumur. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran IPS sudah sesuai dengan teori yang penulis tulis pada bab II. Hal ini terlihat dengan nilai siswa yang sudah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pembelajaran dengan menggunakan media gambar di MI Ma’arif Cisumur meliputi kegiatan persiapan seperti menyusun RPP, Prota, Promes dan lainnya sebelum melakukan pembelajaran mata pelajaran IPS menggunakan media gambar serta evaluasi yang dilakukan oleh guru. Semua rangkaian implementasi media gambar tersebut sudah berjalan efektif terbukti dengan peserta didik lebih aktif dan termotivasi dalam mengikuti proses pembelajarannya. Dalam penggunaan media gambar, guru juga menggunakan berbagai variasi.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Media Gambar, Pembelajaran IPS
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.3203 Metodologi
300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.8 Other Studies for Elementary Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 20 Sep 2017 06:43
Last Modified: 20 Sep 2017 06:43
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/3013

Actions (login required)

View Item View Item