المشكلات فى تعليم الإملاء بالمدرسة الدينية السلفية الهداية كارانج سوجى بورووكرتو فى السنة الدراسية 2016-2017

Amin Nur Faizan, NIM. 1123302050 (2017) المشكلات فى تعليم الإملاء بالمدرسة الدينية السلفية الهداية كارانج سوجى بورووكرتو فى السنة الدراسية 2016-2017. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUTAKA.pdf

Download (659kB) | Preview
[img] Text
امين نورفائزان_المشكلات فى تعليم الإملاء بمدرسة الهداية الدينية السلفية كارانج سوتجى بورووكرتو.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

ﺍﻹﻣﻼﺀ من ﺇﺣﺪﻯ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﻭﺗﻌﻠﻤﻬا. و ﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻟﻄﻼﺏ ﺑﺸﻌﺒﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ. اﻹﻣﻼﺀ ﻫﻮ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺍﻟﱵ ﲡﻌﻞ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﻗﺎﺩﺭﺍﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﱵ ﺍﺗﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﻠﻐﺔ. فإﻧﻪ ﻻ ﺷﻚ ﺃﻥ ﺗﻌﻠﻴﻢ الإملاء فى المدرسة ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺗﻌﺘﺮﺽ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﱃ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩﺓ. و من الخلفية المذكورة، فالباحث يأخد أسئلة البحث "كيف المشكلات فى تعليم الإملاء بالمدرسة الدينية السلفية الهداية كارانج سوجى بورووكرتو فى السنة الدراسية 2016-2017؟" و الهدف من هذا التحقيق هو لمعرفة المشكلات فى تعليم الإملاء والأمر المتعلق بالمشكلات التعليم. هذا التحقيق هو نوع تحقيق الميدان بصفة كيفي و صفي. الباحث يستعمل طرقا منها المقابلة و الملاحظة و الوثاقية. المشكلات فى تعليم الإملاء هي المشكلات من ناحية المعلّم و المشكلات من ناحية الطلاب. وﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺕ للمعلّم هي أﻥ ﻳﺰﻳﺪ المعلّم ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ فى تعليم ﺍﻹﻣﻼء، أﻥ ﻳﻌﺮﻑ المعلّم ﻣﻮﺍﻃﻦ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺗﻮﺍﺟﻪ الطلاب فى ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻗﺼﺪ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻷﻛﺜﺮ فى ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ. للطلاب: أﻥ ﳚﺘﻬﺪ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﰲ ﺩﺭﺍسة ﺍﻹﻣﻼﺀ ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎ و كثرة التدريب فى الكتابة اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: المشكلات، تعليم الإملاء
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aris Administrator Perpustakaan IAIN Purwokerto
Date Deposited: 30 Mar 2017 08:16
Last Modified: 30 Mar 2017 08:16
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/2327

Actions (login required)

View Item View Item