PEMBINAAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DI KELOMPOK BERMAIN HARAPAN BUNDA PURWOKERTO

EniLutfiati, 092338085 (2016) PEMBINAAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DI KELOMPOK BERMAIN HARAPAN BUNDA PURWOKERTO. Skripsi thesis, IAIN.

[img] Text
ENI LUTFIATI_PEMBINAAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text
Cover_BabI_BabV_Daftarpustaka.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Setiap anak lahir ke dunia dalam keadaan fitrah, yakni potensi kebaikan yang harus di kembangkan dan di arahkan. Anak-anak merupakan generasi penerus yang menentukan nasib bangsa di kemudian hari. perilaku orang dewasa merupakan hasil dari pendidikan di waktu kecil. Jika di masa kecilnya mendapatkan pendidikan yang tepat, maka akan tumbuh menjadi orang dewasa yang berkarakter, disiplin, bertanggung jawab, bijaksana, berpikir jauh ke depan dan sebagainya. Karakter sama halnya dengan akhlak yang dapat di bangun dan di bentuk secara berkesinambungan hari demi hari melalui pikiran dan perbuatan. Masa kanak-kanak merupakan masa yang sangat penting untuk meletakkan dasar-dasar pengembangan kemampuan fisik maupun psikis. Masa ini di sebut dengan masa golden age, karena pada masa ini anak mengalami pertumbuhan organ-organ jasmani, kecerdasan dan karakter. Oleh karena itu, pembinaan karakter akan optimal jika di lakukan sejak usia dini. Pentingnya masa anak dan karakteristik anak usia dini, menuntut pendekatan yang akan di gunakan dalam kegiatan pembelajaran. Program pembelajaran haruslah di sesuaikan dengan kebutuhan, minat dan kemampuan anak. Di KB Harapan Bunda Purwokerto melakukan pembinaan karakter anak dengan menerapkan metode pembiasaan. Yaitu dengan melakukan kegiatan harian secara berulang-ulang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti menggambarkan bagaimana pembinaan karakter anak usia dini melalui pembiasaan di KB Harapan Bunda Purwokerto. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisis data yang di peroleh, penulis menggunakan cara menelaah seluruh data, mereduksi data, menyajikan data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan karakter anak usia dini yang di lakukan di KB Harapan Bunda adalah dengan membiasakan kegiatan-kegiatan sehari-hari yaitu pembiasaan dalam ibadah, meliputi: wudhu dan shalat dhuha berjamaah, pembiasaan hafalan doa harian, suratan pendek dan hadits-hadits pendek, pembiasaan perilaku sehari-hari meliputi: pembiasaan hidup bersih dan rapi, makan dan minum dengan adab islami, menutup aurat, mengucap salam dan berjabat tangan, segera meminta maaf jika melakukan kesalahan, mengucapkan terima kasih jika di beri pertolongan, selalu berkata baik dan sopan kepada ustadzah dan sesama teman, dan pembiasaan dalam bermain, meliputi: bermain bebas dan bermain terorganisir (sentra). Kata Kunci: Pembinaan Karakter, Metode Pembiasaan, Anak Usia Dini

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Pembinaan Karakter, Metode Pembiasaan, Anak Usia Dini
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Methods of Instruction and Study
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 26 Jan 2017 00:47
Last Modified: 26 Jan 2017 00:47
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/2094

Actions (login required)

View Item View Item