INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI RA DEWI MASYITOH BOWONGSO LIWIR WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Yurita Erviana, .092331087 (2014) INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI RA DEWI MASYITOH BOWONGSO LIWIR WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013-2014. Skripsi thesis, IAIN.

[img] Text
YURITA ERVIANA_INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI RA DEWI MASYITOH BOWONGSO LIWIR WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013-2014.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
COVER, BABI, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Salah satu upaya untuk membentuk karakter pada anak usia dini adalah dengan cara menginternalisasikan nilai-nilai karakter yang baik sejak mereka masih berada pada usia dini. Hal ini diyakini sebagai langkah yang tepat mengingat apa yang diajarkan kepada mereka dimasa kecilnya akan membekas pada dirinya setelah ia dewasa. Internalisasi nilai-nilai karakter pada anak usia dini dapat dilaksanakan melalui berbagai pendekatan dan berbagai metode seperti pembiasaan, pendisiplinan, dan memberikan keteladanan kepada mereka. Selain itu dalam melakukan internalisasi nilai-nilai karakter pada anak usia dini RA Dewi Masyitoh Bowongso dilakukan melaui tahapan-tahapan, agar nilai karakter yang diinternalisasikan kepada mereka bisa dipahami dan dihayati dengan baik. Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana internalisasi nilai-nilai karakter pada anak usia dini di RA Dewi Masyitoh Bowongso Kecamatan Kaliwiro Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau field research, dengan jenis penelitiannya kualitatif. Dalam penelitian yang penulis lakukan subjek penelitian adalah anak usia dini RA Dewi Masitoh Bowongso dan guru, sedangkan objek penelitian ini adalah internalisasi nilai-nilai karakter pada anak usia dini di RA Dewi Masitoh Bowongso. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan untuk menganalisis data yaitu menggunakan cara mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, dalam internalisasi nilai-nilai karakter pada anak usia dini dilakukan melalui lima tahapan,dengan menggunakan metode keteladanan, pembiasaan, penanaman kedisiplinan, pengawasan, nasehat dan pemberian hadiah dan hukuman.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Internalisasi Nilai-nilai Karakter dan Anak usia dini
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah
2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.321 Bustanul Atfal
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 21 Dec 2016 08:38
Last Modified: 21 Dec 2016 08:38
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/2022

Actions (login required)

View Item View Item