PENERAPAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEMESTER II DI MI NEGERI JAMBUSARI CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

IRMA ATIKASARI, 102335004 (2014) PENERAPAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEMESTER II DI MI NEGERI JAMBUSARI CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf

Download (425kB) | Preview
[img] Text
Irma Atikasari_PENERAPAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE.pdf
Restricted to Registered users only

Download (869kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kelas IV MI Negeri Jambusari merupakan kelas yang sudah menerapkan metode yang berpusat pada aktifitas siswa yaitu metode Everyone Is A Teacher Here dalam pembelajaran IPS yang membuat pembelajaran IPS dapat mencapai tujuan pembelajaran tersebut. Sehingga penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang mengkaji tentang penerapan metode Everyone Is A Teacher Here dalam pembelajaran IPS kelas IV di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014. Rumusan Masalah penelitian ini adalah “Bagaimana Perencanaan Metode Everyone Is A teacher Here dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Semester II di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014?” , Bagaimana Pelaksanaan Metode Everyone Is A Teacher Here dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Semester II di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014? Dan “Bagaimana Evaluasi Metode Everyone Is A Teacher Here dalam Pembelajaran IPS kelas IV Semester II di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014?” Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikani proses penerapan metode Everyone Is A Teacher Here mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasinya. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah berupa penelitian deskriptif kualitatif. Penulis berusaha menggambarkan dan menginterpretasikan obyek dengan apa adanya. Obyek dalam penelitian ini adalah Penerapan Metode Everyone Is A Teacher Here dalam pembelajaran IPS Kelas IV di MI Negeri Jambusari. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis model Miles dan Huberman yang meliputi, reduksi data, display data dan veryfikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan metode Everyone Is A Teacher Here pada mata pelajaran IPS kelas IV MI Negeri Jambusari terdapat beberapa kegiatan pada tahap perencanaan pembelajaran. Pelaksanaan dilakukan dengan sedikit modifikasi pada langkah-langkah penerapan metode Everyone Is A Teacher Here dan evaluasinya menggunakan tes pada akhir pembahasan dan nontes pada penilaian prosesnya. . Kata Kunci : Everyone Is A Teacher Here, Pembelajaran IPS, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.3203 Metodologi
2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.322 Madrasah Ibtidaiyah
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Indah Wijaya Antasari
Date Deposited: 21 Dec 2016 06:56
Last Modified: 21 Dec 2016 06:56
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/1996

Actions (login required)

View Item View Item