PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAPEL IPA MATERI BERBAGAI CARA GERAK BENDA MELALUI METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS III MI MA’ARIF NU KEDUNGLEGOK KEMANGKON PBG TAHUN PELAJARAN 2013-2014

NIKMATUN, 1123306178 (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAPEL IPA MATERI BERBAGAI CARA GERAK BENDA MELALUI METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS III MI MA’ARIF NU KEDUNGLEGOK KEMANGKON PBG TAHUN PELAJARAN 2013-2014. Skripsi thesis, IAIN.

[img] Text
NIKMATUN_PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAPEL IPA MATERI BERBAGAI CARA GERAK BENDA MELALUI METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS III MI MA’ARIF NU KEDUNGLEGOK KEMANGKON PBG TAHUN PELAJARAN 2013-2014.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)
[img]
Preview
Text
COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (232kB) | Preview

Abstract

Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas III MI Ma’arif NU Kedunglegok pada mata pelajaran IPA materi Berbagai Cara Gerak Benda. Hal ini ditunjukkan dengan jumlah siswa yang berhasil mendapat nilai di atas KKM hanya 5 dari 13 siswa atau 38,5%. Maka penulis melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul “Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Berbagai Cara Gerak Benda Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas III MI Ma’arif NU Kedunglegok Tahun Pelajaran 2013/2014” Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif antara peneliti sebagai pelaksana dan rekan sejawat sebagai observer. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III MI Ma’arif NU Kedunglegok dengan jumlah siswa sebanyak 13 anak yang terdiri dari 6 laki-laki dan 7 perempuan. Penelitian dilaksanakan dengan dua siklus. Tiap siklus memiliki tahapan-tahapan yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflecting). Pengambilan data dilakukan melalui tes dan non tes. Alat pengumpul data berupa tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara diskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah metode Demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi Berbagai Cara Gerak Benda bagi siswa kelas III MI Ma’arif NU Kedunglegok Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2013/2014. Hal ini terlihat dari: (1) Aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I rata-rata 76,4% menjadi 94,9% pada akhir siklus II.(2) Nilai rata-rata hasil belajar siswa mengalami kenaikan dari pra siklus sebesar 58,8 naik pada siklus I menjadi sebesar 74,2 dan naik menjadi 86,5 pada siklus II. Hal ini telah sesuai dengan KKM pada kurikulum yang ditetapkan di MI Ma’arif NU Kedunglegok.(3) Ketuntasan belajar siswa mengalami kenaikan dari pra siklus sebanyak 5 siswa dari 13 siswa yang ada di kelas III atau sebesar 38,5% pada siklus I naik menjadi 9 siswa atau sebesar 69,2% dan naik menjadi 13 siswa atau 100% pada siklus II

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Peningkatan, Hasil Belajar, IPA, Berbagai Cara Gerak Benda, Demonstrasi, Kelas III, MI Ma’arif NU Kedunglegok.
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.3 Science for Elementary Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 19 Dec 2016 05:41
Last Modified: 19 Dec 2016 05:41
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/1960

Actions (login required)

View Item View Item