MANAJEMEN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 4 RAWALO BANYUMAS

Ummu Annisa N, 102333030 (2014) MANAJEMEN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 4 RAWALO BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN.

[img] Text
UMMU ANNISA NURJANAH_MANAJEMEN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 4 RAWALO BANYUMAS.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text
COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Manajemen Komite Sekolah di SD Negeri 4 Rawalo merupakan suatu cara untuk mengatur sebuah organisasi mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta pengawasan dan evaluasi untuk semua program sekolah dengan memanfaatkan sumber daya yang ada guna memaksimalkan peran fungsi komite sekolah agar tujuan dibentuknya komite sekolah dapat tercapai secara efektif dan efisien.Latar belakang dalam penelitian ini bahwa SD Negeri 4 Rawalo merupakan lembaga pendidikan yang sangat memperhatikan peran serta masyarkat dalam penyelenggaraan pendidikan. Untuk menampung peran serta masyarakat maka dibentuklah komite sekolah. Agar komite sekolah dapat menjalankan peran dan fungsinya dengan baik, maka komite sekolah di SD Negeri 4 Rawalo dalam menjalankan peran dan fungsinya dituntut adanya manajemen ( pengelolaan) yang efektif dan. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manajemen komite sekolah dalam meningkatrkan mutu pendidikan di SD Negeri 4 Rawalo. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan cara berfikir analisis kualitatif. Informasi mengenai subjek penelitian didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap Komite sekolah dan Kepala sekolah. Metode analisis data yang digunakan adalah pola berfikir Milles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan bahwa kegiatan manajemen Komite sekolah telah dilakukan dengan cukup baik karena sudah memenuhi fungsi manajerial. Tahap yang dilakukan mulai dari perencanaan program telah dilaksanakan sesuai dengan analisis kebutuhan program kerja sekolah. Pengorganisasian program sudah tertata dengan jelas karena telah ditentukan pembagian tugas, wewenang dan tanggungjawab secara rinci berdasarkan bagian dan bidang masing-masing. Pelaksanaan program sudah sesuai tahapan - tahapannya. Pengawasan program telah dilaksanakan dengan baik karena pengawasan dilakukan secara rutin dan periodik. Evaluasi dilakukan secara periodik. Pelaksanaan program kerja yang sudah dilakukan berdampak dari segi fisik, akademik maupun non akademik.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Manajemen komite, Mutu Pendidikan.
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.2 School Administration and Management
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 19 Dec 2016 04:50
Last Modified: 19 Dec 2016 04:50
URI: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/1955

Actions (login required)

View Item View Item